| Veranstaltungsdatum |
Schule |
Gemeinde |
Projekttitel |
Kurzbeschreibung |
Veranstalungsort |
| 6.6. - 15.6.2011 |
Volksschule Fischamender Straße |
Bruck/Leitha |
Zeitmaschine Richtung Römer |
Schwerpunkt für das Schuljahr 2010/2011 - alle Klassen arbeiten am Thema! Einstieg: Herbst 2010 "Tag der offenen Tür - Themenschwerpunkt Römer". Ab 2011 als Projekt in den Unterricht eingebaut: Kennenlernen römischer Kulturen. Töpfern, Nähen, Musik in Rom, Lateinunterricht, Fisch-Mosaik: Enthüllung beim Römerfest |
Aula Eingangsbereich, Volksschule Fischamender Str., 2460/Bruck/Leitha |
|
|
Voksschule |
Wolfsthal |
Zeitreise zur Pottenburg |
Ziel: Das Leben von damals unter verschiedenen Aspekten: - Aufbau der Pottenburg; - Ritterrüstung und Bekleidung; - Bildung und Erziehung; - Das Turnier; - Ein Fest auf der Burg; - Das Wappen; - Die ritterlichen Tugenden; - Kreuzzüge beleuchten. Nutzen: Das Geschichtswissen wecken |
|
1.6.2011 8.00 Uhr |
Andreas Maurer Volksschule |
Trautmannsdorf |
Streifzug durch das Altertum |
Überblick über verschiedene Bereiche des täglichen Lebens zur Zeit der Römer geben. Ziel: Einen Streifzug durch verschiedene Stationen gestalten. Wissen über die Kultur / Sprache / das Alltagsleben der Römer erwerben. Durch Aktivitäten viele Dinge selbst herstellen / anfertigen und ausprobieren. |
Altertums-Parcours durch die Marktgemeinde Trautmannsdorf |
|
|
Volksschule |
Prellenkirchen |
Römer |
Das Leben und die Sprache der Römer; Das römische Zahlensystem; Der Römische Kalender; Die Römer in Österreich |
|
|
|
Volksschule Hauptplatz |
Bruck/Leitha |
Eine musikalische Reise in die Welt der Eroberer und Entdecker |
Musikalische Beiträge, die eine "Reise in die Welt der Eroberer und Entdecker" darstellen. |
|
30.6. 18.00 Uhr |
Volksschule |
Petronell-Carnuntum |
Vom Schafspelz zum Petroneller Dirndl (oder Kleidung im Wandel der Zeit) |
Entwicklung in den verschiedenen Epochen; Verwendung verschiedenster Materialien zur Herstellung von Kleidungsstücken; Weben & Spinnen; Untersuchung verschiedener Stoffe auf ihre Eigenschaften => Abschlussfest: Modeschau - vom Fell über Röm. Bekleidung bis zum Petroneller Dirndl |
Stadthalle, Leithagürtel 25, 2460 Bruck/Leihta |
|
|
Volksschule |
Hainburg/D. |
Stadtführung von Kindern für Kinder |
1. Stadtführungen in histor. Kostümen: Kinder führen Kinder durch die Mittelalterstadt. 2. Rätselrallye - wichtige Denkmäler und Gebäude kennenlernen. 3. Workshop im Schulgarten - Karner mit versch. Stationen. A) wir erlernen einen Mittelaltertanz. B) Töpferwerkstatt C) Riechen und Schmecken im Kräutergarten D) Mittelaltermahl im Karner |
|
|
|
Hauptschule 1 |
Bruck/Leitha |
Sagenwanderung in Bruck/Leitha |
Erstellen einer Arbeitsmappe die auch in anderen Schulen verwendet werden kann. |
|
|
|
Hauptschule 1 |
Bruck/Leitha |
Das Heidentor |
Fächerübergreifende Behandlung des Themas "Heidentor" in Bildnerische Erziehung, Geometrisches Zeichnen, Mathematik, Werkerziehung |
|
| Mitte Mai/Ende Juni |
Hauptschule |
Mannersdorf/Lthgb. |
SchülerInnen forschen im Stadtmuseum |
Roter Faden über das Mittelalter bis zur Lafarge: 1. röm. Alltagsleben: Küche, Kleidung, Heizung; 2. röm. Wirtschaft: Geldwesen, Reisen; 3. röm. Bauwesen: Werkzeuge, Steinbearbeitung, Eisenabbau - Bearbeitung, Kalkbrenner, Kalkofen |
|
| 17.06. |
Hauptschule |
Hainburg/D. |
Mosaikarbeiten/Kleinkunst |
Mosaikarbeiten; Gestaltung von Blumentöpfen und Bilderrahmen. Präsentation im Rahmen des Mittelalterfestes (13.6.) oder ev. Bezirksmusikfest (17.6.) |
im Rahmen des Bezirksblasmusikfestes in Hainburg |
| 17.06. |
Hauptschule |
Hainburg/D. |
Die Entwicklung vom Cuculla-Hopf zum heutigen Gugelhupf |
Erstellen eines Buches: Rezepte und Entwicklung; Präsentation inkl. Verkostung von Gugelhupfen im Rahmen des Mittelalterfestes (13.6.) oder ev. Bezirksmusikfest (17.6.) |
im Rahmen des Bezirksblasmusikfestes in Hainburg |
| 17.06. |
Hauptschule |
Hainburg/D. |
Sagenwanderung |
Präsentation Hainburger Sagen an den entsprechenden Orten im Stadtzentrum; Präsentation im Rahmen des Mittelalterfestes (13.6.) oder ev. Bezirksmusikfest (17.6.) |
im Rahmen des Bezirksblasmusikfestes in Hainburg |
| 22.05;19.06;11.09 |
Hauptschule |
Hainburg/D. |
Alte Spiele - neu entdeckt |
Einfache Hilfsmittel wie Reifen, Stöcke, Kugeln, Seile und Pölster werden zu Spielgeräten umfunktioniert. Die Spiele entstehen durch Lust auf Nachspielen, Anregung zum Erfinden und die SchülerInnen entwickeln erst im Tun eigene Regeln. Die Spielregeln für die "wiederentdeckten" Spiele werden in slowakischer und deutscher Sprache abgefasst. |
Areal des Schlossberges |
|
|
Hauptschule |
Hainburg/D. |
So wars im alten Rom |
Rollenspiele - Darstellung von Szenenbildern aus dem täglichen Leben; Gestaltung von Mosaiken; Präsentation röm. Kleidung - Modeschau; Küche zur Zeit der Römer - Gestaltung eines Kochbuches. Sagenwanderung durch Hainburg geführt von HS-Kindern und präsentiert auf A-Ständern |
|
| 20. und 21. Mai 2011 |
Polytechnische Schule |
Bruck/Leitha |
Cafe unter dem Motto "Der Einfluss der Eroberer und Entdecker auf die Mehlspeisküche" |
Ploycafe in der Einfahrt des Schulgebäudes, Mehlspeisen aus verschiedenen Epochen hergestellt von den SchülerInnen |
Polytechnische Schule, Stefanieg. 5, 2460 Bruck/Leitha |
| 10.06.2011 |
BG/BRG |
Bruck/Leitha |
Weinbauregion Carnuntum / Edelbrände |
Weinbauregion näher kennenlernen. Entwicklung des Weinbaus in unserer Umgebung, beginnend bei den Römern, besonders auf regionale Färbungen der Weinsorten eingehen und Wein- bzw. Spirituosenherstellung kennenlernen. |
Gymnasium Bruck/Leitha |
| 10.06.2011 |
BG/BRG |
Bruck/Leitha |
Genüsse aus der Region |
Verwendung regionaltypischer Produkte im Wahlpflichtfach Ernährung & Haushalt. Ziel: Auf die Jahreszeit abgestimmte Menüs unter Verwendung regionaler Zutaten; Erstellen einer Rezeptsammlung |
Gymnasium Bruck/Leitha |
| 09.05.2011 |
BG/BRG |
Bruck/Leitha |
Römischer Schmuck |
Herstellen/Knüpfen von röm. Schmuck - Ketten, Armbänder,… Gestalten nach röm. Vorlagen am Römerfest mit eigenem Stand |
HS Mannersdorf, Fleischgasse 3, 2452 Mannersdorf, Abschlussfest Museum Mannersdorf, Jägerzeile 9 |
|
|
BG/BRG |
Bruck/Leitha |
Religionen im Wandel |
Religiöse Migrationsbewegungen: Christianisierung in der Antike; Reformation/Gegenreformation; jüdische Gemeinden; Rel. Migration heute (Recherche in den Heimatgemeinden der SchülerInnen) |
|
|
|
BG/BRG |
Bruck/Leitha |
Schreibwettbewerb |
Unterstufe: Fantasy (Zeitreise); Oberstufe: Nibelungenlied reloaded |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Dreisprachige Weinverkostung |
Planung, Organisation und Durchführung einer internationalen Weinpräsentation evt. verbunden mit einer Kellerführung |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Carnuntum-Tarockturnier |
2 Qualifikationsturniere um die besten 20 Spieler zu ermitteln die dann im Römerhaus in Carnuntum das Finale spielen. |
|
| 08.06.2011 |
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Architektur & Infrastruktur der Römer und heute |
Darstellung der Infrastruktur, Wichtigkeit und Bauart der Gebäude, Transport & Logistik (Bodenheizung, Kanalisation - Aquädukt, Thermen) |
Aula HAK, Fischamender Str. 23-25, 2460 Bruck/Leitha |
| 17.06.2011 |
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Die spinnen die Römer |
Planung, Organisation und Durchführung eines Clubbings mit dem Titel "Die spinnen, die Römer |
Parkplatz Petronell-Carnuntum |
| 29.06.2011 |
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Video Podcast Wettbewerb |
Die SchülerInnen der teilnehmenden Klassen produzieren einen kurzen (Video-)Podcast. Jeden Monat gibt es eine neue Kategorie. Pro Klasse/Gruppe können je Monat max 3 Beiträge in der vorgeschlagenen Kategorie eingereicht werden. Es gibt 4 Kategorien mit jeweils 3 Altersgruppen. |
Kulturfabrik Hainburg |
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Bildung im Wandel der Zeit |
Analyse der Bildung heute und der Römerzeit, Wissenstand erweitern, Vergleich der Schultypen, Analyse der Wissensanforderungen, Schulmaterialien, Schulleben. Präsentation, Hand-out |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Internationale Speisekarte |
Übersetzung von Speise/Getränkekarten interessierter Gastgewerbebetriebe in die Sprachen ungarisch & slowakisch |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Kriege, Militär & Waffen bis ins 21. Jahrhundert |
Nutzen: Homepage über den Vergleich. Zusammenfassung wichtiger Punkte - darunter gibt es Links zu umfangreicher Information. Ziel: Vergleich der Strategien, Waffen und Ziele des Krieges. Folgende Kriege: Irak, 1.+2. Weltkrieg, Cäsars Krieg gegen die Gallier |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Die Heilkräfte der Natur - Vitalität der Römer |
Ziel: Wissen speichern und weitergeben; Bepflanzung und richtige Verwendung der Heilpflanzen. Unterschied damals-heute. Nutzen: Weg von der Chemie - zurück zum Ursprung der Ausgangsprodukte. |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Der Arbeitsmarkt der Römer - Damalige Berufe und ihr kulturelles Umfeld |
Feststellung des passenden, römischen Berufs durch Persönlichkeitstests. Information über die damaligen Berufe und ihr kulturelles Umfeld. Wissenserweiterung über römische Berufe |
|
|
|
BHAK/BHAS |
Bruck/Leitha |
Adaption von Carnuntum Experience Events für die LA 2011 |
Ergänzung des Programms der LA2011 durch Adaption von Carnuntum Experience Aktionen im August 2011 evt. Mehrsprachige Veranstaltungen |
|
|
|
Bertha von Suttner Schule - Sonderschule |
Schwechat |
Römisches Geschirr |
Damit die Kinder eine Vorstellung davon erhalten, wie eine römische Küche ausgestattet war und welche Art von Geschirr von den Römern verwendet wurde, bietet es sich an, selber Tongeschirr und andere typische Küchengerätschaften - aus Ton - herzustellen |
|
|
|
Bertha von Suttner Schule - Sonderschule |
Schwechat |
Das Spiel zur Zeit der Römer |
Herstellen eines Mühlespiels. Material: Sand-Ziegel-Ytong-Steine; Die Römer hatten auch runde Spielsteine aus Ton |
|
|
|
Bertha von Suttner Schule - Sonderschule |
Schwechat |
Energie im Wandel der Zeit |
Nachvollziehbarer Energieverbrauch - am Beispiel eines Schauraums des Jahres 2011 |
|
|
|
Hainburger Autorenrunde |
Hainburg |
Jugendautoren Wettbewerb |
Bilateraler Schreibwettbewerb, Autorenrunde vergibt Auszeichnung, parallel Förderung Kultur ohne Grenzen |
|
|
|
Bertha von Suttner Schule - Sonderschule |
Schwechat |
Energie im Wandel der Zeit |
Nachvollziehbarer Energieverbrauch - am Beispiel eines Schauraums des Jahres 2011 |
|